為提高漢語言文學專業學生解讀中學語文課程標準與剖析語文教材的能力，中國語言文學學部于6月23日邀請蘭州市第八中學的高級教師李悅為學部師生作了以“解讀課標智慧，剖析教材精髓：中學語文教學的新視界與深思考”為題的線上講座，學部共計有五百余名師生積極參與了此次活動。
講座伊始，李悅老師首先對比了中學語文教學中的新舊課程標準，引導同學們對中學語文課程標準中提出的核心素養進行了思考。她指出，我們要從“文化自信、語言運用、思維能力的提升、審美創造”四個方面全面提高中學生的語文素養。接著，李悅老師結合社會現實就科技發展對語文教育的影響與參加講座的師生進行了深度探討。她談到，諸如人工智能之類先進科學技術，不僅不是中學語文教學的“終結者”，反而它會促進中學語文教育教學的創新、提升教學活動參與者的學習體驗。最后，李悅老師和同學們一起探析了“語文學習任務群”這一全新的教學理念。李老師以具體的教學設計為例，分析了當前中學語文教育的全新發展態勢，使同學們對目前中學語文教學的理念、路徑、策略有了更加深入地理解。
李悅老師憑借豐富的教學經驗和深厚的學術造詣，為師生們帶來了一場深入淺出、生動有趣、貼合實際的學術盛宴。師生們紛紛表示，通過此次講座，他們對中學語文教學的最新理念和實踐方法有了更深刻的理解，也對自己的專業素養和技能提升有了更明確的方向。
未來，學部將繼續舉辦更多類似的講座和活動，為漢語言文學專業的同學提供更多學習和交流的機會，助力他們成長為優秀的中學語文教師。
學術活動
