為幫助學(xué)生進(jìn)一步了解格薩爾史詩，拓寬學(xué)術(shù)視角，中國語言文學(xué)學(xué)部、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展研究中心5月19日邀請中國社會科學(xué)院大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師丹珍草（楊霞）在致真樓105教室開展了“格薩爾史詩史料體系、話語體系與理論體系的實(shí)踐模態(tài)”學(xué)術(shù)講座，此次講座由中國語言文學(xué)學(xué)部教授李小紅主持，學(xué)部一百余名師生參加了此次講座。
丹珍草（楊霞）教授圍繞格薩爾史詩的史料價值、傳播以及格薩爾史詩的理論體系三個方面展開講座。她首先談到，格薩爾史詩在國內(nèi)外都備受關(guān)注，其研究群體日益龐大，因此，其現(xiàn)存史料的價值也日益提高。接著，又從格薩爾史詩的傳播為題展開探討，指出格薩爾史詩的傳播要追求形式的創(chuàng)新，多面向、多模態(tài)傳播。最后，丹珍草（楊霞）教授指出，格薩爾史詩學(xué)理論體系的實(shí)踐模態(tài)主要體現(xiàn)在理性探賾、研究范式轉(zhuǎn)換、非遺文化研究中，同學(xué)們要從立體的多維角度學(xué)習(xí)和研究格薩爾史詩神幻世界背后的歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)在邏輯。
此次講座的順利召開，使同學(xué)們更加深刻的認(rèn)識到了學(xué)習(xí)格薩爾史詩的意義，不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)格薩爾史詩的熱情，還極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的文化自信。
學(xué)術(shù)活動
