5月21日下午，醫學部黨委聯合生物醫學研究中心直屬黨支部理論學習中心組,在生物醫學研究中心二樓會議室召開理論學習中心組專題聯學會議，深入學習研討《中華民族共同體概論》教材。雙方中心組成員結合工作實際交流學習體會,醫學部黨委書記主持聯學。
生物醫學研究中心副主任首先領學潘岳同志重要講話精神：《鑄牢中華民族共同體意識的形勢任務和重大意義》；醫學部黨委副書記領學《中華民族共同體概論》教材第十五講：《新時代與中華民族共同體建設（2012-）》；與會人員學習十五講就鑄牢中華民族共同體意識結合學校生物醫學學科發展，分別在會上做了主題交流發言。
會議指出，學好講好用好《中華民族共同體概論》教材，對教育引導師生牢固樹立“四個共同”的中華民族歷史觀、“四個與共”的共同體理念，增強“五個認同”具有重要意義，要進一步深化學習成效，把教材學習成果轉化為推動學校生物醫學聚焦“鑄牢”主線要求轉型升級高質量發展的動力源，轉化為奮力書寫學校生物醫藥學科育人事業和改革發展的自覺行動。
