為了促進廣大同學各門課程全方位發展，預科教育學院理科教研室數學課程組舉辦了一場名為“拓撲思維——學生學習援助活動”。
5月29日，來自預科教育學院2022級9個教學班的三十多位同學齊聚博雅樓217教室，開始了以“思維導學”“方法導學”“模式導學”為主要特點的導學助學活動，學習援助現場氣氛活潑熱烈，討論交流講解之聲此起彼伏，不絕于耳……直到活動結束，許多同學仍然意猶未盡，不肯離去，直言該活動應經常性舉辦，真的太有意義了！
該活動是促進學生學習能力提升和教學質量拓展的系列活動之一。本次活動由理科教研室主任楊文泰老師負責具體指導和開展，主要方式是邀請學習能力強，學習成績優秀的學生與大家交流學習方法和學習心理動機因素。學習援助過程主要以“分片包干”的方式與學習習慣及學習方法存在問題的學生進行主題課程輔導和課后拓展討論，以加強對課程實質內容的理解并解決思維障礙中的問題。該活動旨在提高學生的學習成績與學習興趣，增強學生的思維收放能力，培養學生的拓撲思維和創新精神。這次活動取得了良好的效果，起到了學生更好地全面發展、能力增強的橋梁作用，也彰顯了該活動方式是教師提高教學質量和效率的重要輔助手段之一。
