2024年5月20日上午，學院在力行樓304會議室召開審核評估專題會議。針對本科教育教學審核評估自評自建（第一階段第二輪）教學材料檢查情況，研究制定學院整改計劃部署審核評估下一步工作。學院領導班子全體成員、系主任、教學管理辦公室主任、評估工作專班成員參加了會議。
會議通報了本輪教學檢查的詳細情況，一是針對上一輪檢查的整改情況；二是教學基層組織日常運行情況；三是領導班子及管理人員深入課堂聽課情況等。會議具體對14、16周開展的診斷性評估工作做了部署，對下一階段的工作提出了具體要求。
會議指出，本科教育教學審核評估工作是學院提高人才培養質量、提高辦學水平的重要契機。課堂教學和實踐教學是教學質量的直接體現，通過自評自建，做好教學大綱修訂、教案的編制工作，抓好課堂教學，抓好實踐教學、提高教學質量，提升學生學業獲得感。加強實習基地建設工作，為學生提供優質的實習實踐資源。學院領導、系主任和骨干教師共同參與，同時邀請行業專家和企業代表參與討論，以便更好地將行業最新發展動態和技術要求融入實踐教學中。學院還將加大對教學過程的監控力度，確保教學活動的質量和效果。
會議強調，做好日常教學和日常學生管理的同時、學院要營造良好的迎評促建氛圍。不斷強化對審核評估重要性的認識，掌握應知應會知識。教師要通過學習交流研討達到以評促改、以評促強的目標，學生要通過主題班會等形式加強宣傳教育。領導班子成員、系主任、實驗室主任等管理人員要堅持不懈的落實聽評課制度，管理人員不但要聽專業課，還要聽形勢政策課、《中華民族共同體概論》課程。
此次會議既是對審核評估工作再動員、再部署，又是再學習、再提高，再推進、再落實。學院將繼續堅持以學生為中心，以教學質量為核心，不斷探索和實踐教育教學的新理念、新方法，切實提高本科人才培養質量，實現教育教學工作的全面進步和提高。
