為深入學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，全面落實鑄牢中華民族共同體意識教育，歷史文化學院于2025年3月至4月，分批次組織全體研究生開展《習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想學習讀本》（以下簡稱《讀本》）專題學習活動。學院通過多層次、多形式的學習研討，引導研究生深刻把握新時代黨的民族工作理論精髓，將學術研究與民族團結進步事業緊密結合，為推動中華民族共同體建設貢獻青春力量。

3月24日，歷史文化學院全體研究生在研究生團支部團支書迪亞爾·玉蘇甫江的主持下圍繞《讀本》核心內容展開熱烈討論。同學們結合民族高校的特殊使命，一致認為民族高校是鑄牢中華民族共同體意識的前沿陣地。2023級中國史研究生李卓發言認為：“作為民族高校的學生，我們更應高舉中華民族大團結旗幟，在學習和實踐中深化對‘休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共’共同體理念的認識。”

4月8日，歷史文化學院2024級研究生在周松教授的主持下對于《讀本》進行學習并展開研討。研討過程中，周教授認為民族高校對于《讀本》的學習研討極為必要，能夠促進我院研究生堅持正確的中華民族歷史觀，在學習和科研中重視理論，更好的參悟《中華民族共同體概論》，以正確的史觀為導向投入到學術科研中去。他指出：“《中華民族共同體概論》的學習應與《讀本》結合，通過‘史論結合、論從史出’的方法，準確把握中華民族多元一體的歷史脈絡，為鑄牢中華民族共同體意識提供學術支撐。”

4月13日，2023 級研究生以自主學習的形式深入研讀《讀本》，重點圍繞“四個與共”“五個共同”展開討論。2023級民族史研究生朱勝坤表示：“通過學習，我深刻認識到我國民族政策的歷史邏輯與現實意義。作為歷史學研究生，我們有責任從歷史維度揭示中華民族共同體形成發展的規律，以學術研究服務于民族事業。”

4月21日，研究生黨支部組織黨員開展專題交流。同學們結合自身科研方向，分享了學習《讀本》的心得。2023級中國史研究生李鵬雯認為：“我是一名來自民族地區的學生，黨的十八大以來，我的家鄉發生著顯著變化。在黨和國家的領導和幫助下，家鄉的環境變好了，經濟變好了，這都是因為我國有著正確的、恰當的民族政策。”2024級中國史研究生迪亞爾·玉蘇甫江說道：“作為民族院校的黨員，應該更深入地理解《讀本》內蘊含的深刻內涵，只有了解了其深刻內涵才能夠幫助我們更加準確地把握時代脈搏，明確自身的歷史使命和責任擔當，更好地服務于民族地區的發展和民族團結進步事業。”

通過這些形式多樣的深入學習與研討，歷史文化學院研究生深刻認識到鑄牢中華民族共同體意識的重大意義，紛紛表示將以《讀本》為指引，立足專業，扎根實踐，為實現中華民族偉大復興貢獻史學智慧和青春力量。