7月17日，管理學院在文淵樓306召開“教育觀念再轉變 審核評估再出發”專題學習活動學習會暨診斷性評估整改推進會，組織開展專題學習活動，安排部署診斷性評估整改、“教育教學大練兵”和本科教育教學審核評估宣傳工作。會議由學院黨委書記向黨主持，全體教職員工參加。
會上，向黨傳達了學校“教育觀念再轉變 審核評估再出發”專題學習活動啟動會暨診斷性評估整改推進會精神，領學了習近平總書記教育重要論述的時代背景、科學內涵和重大意義，并表示要學好講好用好《習近平總書記教育重要論述講義》。學院黨委副書記米爾古麗領學了學校關于落實“三全育人”“五育并舉”等制度文件。學院副院長馬明輝詳細解讀了《普通高等學校本科教育教學審核評估指標體系》(二類二種)內涵要義。謝宗棠教授領學了甘肅省及學校關于做好“四新”建設、加快推進應用型人才培養等制度文件，逐條說明《管理學院本科教育教學審核評估診斷性評估整改工作實施方案》。
會議強調，本科教育教學審核評估工作基礎在自評階段、重點在評估階段、受益在整改階段。全院上下一是認識必須到位，深刻認識審核評估工作既是對近年學院本科教育教學成效的“把脈問診”，也是總結辦學經驗、促進學院轉型發展創新發展高質量發展的寶貴機遇，必須主動轉變觀念、更新理念，對標對表、扎實推進，確保診斷性評估整改工作各項任務落地見效。二是標準必須嚴格，要落實“以本為本、四個回歸”，對照《西北民族大學本科教育教學審核評估診斷性評估整改工作方案》中的問題清單、任務清單、責任單位和整改時限，各系、全體教職員工主動認領任務，搶抓暑期時間，嚴格質量標準和時限要求，確保過程和結果都經得起實踐檢驗。三是宣傳必須全面，要聚焦“一根本、兩突出、三強化、五個度”，用好傳統宣傳平臺和學院官網、官微，高質量完成學院形象片制作工作，全面展示學院教育教學改革成效，實現“人人知曉評估，人人理解評估，人人落實評估”。四是協作必須通暢，本科教育教學審核評估工作是一項系統性、整體性、持續性的工作，要增強大局意識、整體觀念，在重大任務面前多通氣提醒、多補臺補位，步調一致、協同作戰，形成“一股繩、一盤棋、一起干”的生動局面。
會前，學院還組織了院、系兩個層面的《管理學院本科教育教學審核評估診斷性評估整改工作實施方案》研討、審議。會議同步以線上方式召開，做到全覆蓋。
